Asniati, S. et al. 2025. Pengaruh Pembelajaran Collaborative Tipe Quis Team Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Luhak Nan Duo. Charta Educa: Jurnal Kajian Pendidikan. 1, 3 (Mar. 2025), 121–126. DOI:https://doi.org/10.24036/crt.v1i3.20.